24. März 2023 | 19:00 Uhr | Schloß Holte-Stukenbrock

Im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus 2023 setzen junge Menschen aus Schloß Holte-Stukenbrock ein Zeichen für Respekt und Menschenwürde. Sie laden am 24. März in die Aula des Gymnasiums zu einem bunten Bühnenprogramm mit Musik-, Kunst- und Theaterprojekten ein. Eintritt frei!

Die Partnerschaft für Demokratie hat die Eröffnung der Ausstellung „Jüdische Nachbarn“ im Gymnasium Schloß Holte-Stukenbrock unterstützt. Die Wanderausstellung befasst sich mit dem Leben von Jüdinnen:Juden in Nordrhein-Westfalen vor 1933. Über 200 Gäste, darunter vor allem Schüler:innen, kamen am ersten Februar in die Aula des Gymnasiums, um den Rednerinnen und Rednern zuzuhören und sich anschließend die Ausstellung anzuschauen. Die Ausstellung kann noch bis zum 15. März im Foyer des Gymnasiums besucht werden.

Im Rahmen der Projekttage für Demokratiebildung fuhren 24 Schüler:innen des Gymnasiums Schloß Holte-Stukenbrock vom 24.01. bis zum 29.01. nach Polen. Dort besuchten sie zunächst die Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau und anschließend das jüdische Viertel in Krakau. Auf diese Weise setzten sich die Schüler:innen mit der Ermordung von Jüdinnen:Juden durch die Nazis auseinander, lernten darüber hinaus aber auch die bedeutsame Rolle jüdischer Kultur in der europäischen Geschichte kennen.

Tanzen verbindet Menschen, Kulturen und Nationen und bietet dadurch zahlreiche Chancen des politischen und sozialen Lernens, die auch 39 Schüler:innen des Gymnasiums Schloß Holte-Stukenbrock während der Projekttage zur Demokratiebildung erhielten. In einem mehrtätigen Workshop vom 24.01. bis zum 28.01. wurde den Schüler:innen aus der 5. bis 8. Klasse der Tanz als Methode des Empowerments und der Anerkennung nähergebracht.

Am 11. Januar zeigten Dani und Sarah von Chinkilla aus Paderborn in zwei Workshops insgesamt 32 Schüler:innen der fünften und sechsten Klassen von der Gesamtschule an der Jahnstraße, wie man sich selbst behaupten und kompetent mit bedrohlich empfunden Situationen umgehen kann. Die zentralen Inhalte des Workshops waren die Steigerung des Selbstbewusstseins, Erhöhung des Sicherheitsgefühls, das Erkennen der eigenen physischen und mentalen Stärken sowie die Stärkung des Zusammenhalts unter den Schüler:innen.